Введение 3
1 Взрослый человек как субъект обучения 5
1.1 Развитие андрогогики как науки 5
1.2 Особенности взрослого человека, его отличие от ребенка в процессе обучения 9
1.3 Особенности обучения взрослых людей 11
2 Практические подходы к обучению взрослых 14
2.1 Бизнес-образование как одна из основных форм обучения взрослых 14
2.2 Применение тренингов в обучении взрослых 21
Заключение 24
Список использованной литературы 26