Введение
В курсовой работе рассматривается генезис и основные этапы развития экономической теории.
Развитие общества неразрывно связано с реализацией духовных и материальных потребностей людей. Удовлетворение потребностей – главный мотив участия людей в производстве, основа развития экономики. Побуждая человека к деятельности, потребности существуют в единстве со средствами их удовлетворения, которые создаются в процессе труда.
Труд представляет собой целесообразную деятельность человека, проявляющуюся прежде всего в умении создавать средства материального производства и предметы труда. Уровень их развития характеризует общественное производство. Присвоение средств производства – центральное звено в формировании собственности.
На основе системы многообразных потребностей возникают экономические интересы человека, которые являются важнейшим мотивом его деятельности. Совершенствование производства увеличивает количество потребностей, дающих, в свою очередь, толчок развитию экономики.
Деятельность людей по производству товаров и услуг осуществляется с помощью общественно-организационного механизма, называемого экономической системой. Ограниченность экономических ресурсов не позволяет достигнуть удовлетворения потребностей всех членов общества. Однако человеческая цивилизация стремится к этому как к идеалу, вырабатывая различные средства достижения цели. Одним из них является экономическая теория.
Первые элементы экономического мышления учёные находят в папирусах Древнего Египта и древнеиндийских трактатах. Ценные экономические заповеди содержатся в Библии. Экономическая теория как наука начинает формироваться в трудах древнегреческих мыслителей, таких как Ксенофонт, Платон, Аристотель.
Заключение
Я рассказал о самых значимых и ярких этапах развития экономической теории. Однако их гораздо больше: по причине нехватки места и времени я ни слова не сказал о таких школах, как историческая, неолиберализм, монетаризм и др.- для этого потребовалось бы потратить не один месяц времени и исписать кипу бумаги. Однако взгляды представителей всех этих школ очень интересны и важны.
Даже после самого беглого ознакомления с историей экономических учений можно заметить, что ни одна из экономических теорий не является абсолютно верной, но в то же время зерно истины содержится в любой из них. Это весьма интересно и отличает экономическую науку от многих других наук.
В своей курсовой работе я старался акцентировать внимание на тех этапах развития экономической теории, о которых в процессе изучения экономической теории обычно либо вообще не говорят, либо говорят очень кратко ( так, например, идеям древнегреческих философов было посвящено места больше, чем чьим-либо другим). О тех же теориях, о которых и без того было много сказано, я написал довольно кратко, чтобы не повторяться.
Список используемой литературы
1. Агапова И.И. История экономической мысли. Курс лекций. – М.: Ассоциация авторов и издателей «Тандем». Издательство ЭКМОС, 2003.
2. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. – М.: «Дело ЛТД», 2001.
3. Борисов Е.Ф. Экономическая теория. Курс лекций для студентов высших учебных заведений. М., 2005
4. Веблен Т. Теория праздного класса. – М.: Прогресс, 1999.
5. Гусейнов Р.М. История экономических учений: Учебное пособие. Новосибирск, 2005
6. Ермишин П.Г. Основы экономической теории. (Курс лекций). М. 2004
7. Костюк В.Н. История экономических учений Курс лекций. – М.: Издательский центр, 2003.
8. Курс экономики: Учебник. Под ред. Б. А. Райзберга. М., 2005
9. Курс экономической теории: учебник. - 4-е доп. и перераб. изд./Под редакцией проф. Чепурина М. Н., проф. Киселевой Е. А. Киров.: АСА, 2005
10. Маркова А.Н. Современные экономические теории Запада. – М.: Финстатинформ, 2003.
11. Общая экономическая теория. – М.: Промо-медиа, 2004
12. Титова Н.Е. История экономических учений. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДО, 2002.
13. Ядгаров Я.С. История экономических учений. Учебник для вузов.
2-е издание. – М.: ИНФРА-М, 2002.
14. Сурин А.И. История экономики и экономических учений. – М.: Финансы и статистика, 2000.
15. Экономическая теория. Учебник. часть 1, Екатеринбург 2002.