Содержание:
Введение 3
Глава 1.Теоретическое обоснование вопроса обучения детей дошкольного возраста старшей группы детского сада правилам столового этикета 5
1.1 Определение основных понятий. Этикет, столовый этикет, правила столового этикета 5
1.2 История этикета. Значение этикета в жизни современного
человека 6
1.3 Воспитание культуры поведения 12
Выводы по главе 1 15
Глава 2. Методика обучения детей дошкольного возраста старшей группы детского сада правилам столового этикета 16
2.1 Эмпирическое исследование уровня владения детьми старшей группы детского сада правилами столового этикета 16
2.2 Проведение методики обучения детей старшего дошкольного возраста столовому этикету 18
2.3Итоговая диагностика уровня владения детьми правилами столового этикета 22
Выводы по главе 2 24
Заключение 25
Список литературы 26
Приложение 29