Содержание:
Введение ……………………………………………………………………3
Глава 1.Психологические причины неуспеваемости ……………………7
1.1.Психологические причины отставания в учении…………………….7
1.2.Психологическая характеристика неуспевающих ………………….14
Глава 2.Психолого–педагогическая помощь отстающим ……………...19
2.1.Коррекция неуспеваемости с помощью
психодиагностических методик и коррекционных упражнений ……...19
2.2. Рекомендации психолога учителям и родителям
по преодолению неуспеваемости у детей
младшего школьного возраста …………………………………………..30
Заключение ……………………………………………………………….33
Список литературы ………………………………………………………39