Выдержка из дипломной работы, по теме: Менеджмент -- наука и практика - несет исключительно ознакомительное назначение и может отличатся от имеющейся в наличии. Рекомендуем скачать краткую - версию для получения более полного представления о предлагаемой курсовой работе.
История менеджмента, как и любая другая наука, способна научить лишь тех, кто хочет чему-либо научиться.
Начало XXI века - время стремительных идей процесс освоения мирового управленческого опыта новыми поколениями менеджеров. Характерными чертами этого процесса являются: изучение приоритета национальных ценностей и культур, ориентация не на идеологическую борьбу, а на плодотворное сотрудничество.
В этом просматривается поворот к человеку, его интеллекту, развитию профессионализма, компетентности, освоению лучшего опыта, накопленного человечеством.
Изучение истории управленческой мысли помогает определить пути, формы и методы всего лучшего, накопленного в этой области практикой в целях ускоренного решения экономических, политических и социальных проблем, стоящих в настоящее время перед Россией.
Кажется сама жизнь, практика рыночной экономики, предпринимательства должна способствовать формированию управленческого аппарата, помещая тех, кто сегодня у руля предприятий, и тех, кто входит в эту новую для себя роль, в ситуацию естественно протекающего социального отбора. Но многое, конечно, зависит и от целенаправленной деятельности по подготовке и переподготовке кадров, по изучению и распространению передового опыта управления, по применению достижений управленческой науки на практике, что очень актуально для нашей страны.
Актуальность данной темы состоит в следующем.
Любая наука базируется на использовании историче¬ского опыта. Изучение уроков истории позволяет избежать про¬тиворечий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития науки. Наука управления в этом отношении мало отличается от других наук. Как и любая наука, она интересуется прошлым, настоящим и будущим. Анализ прошлого по¬зволяет лучше понять настоящее, чтобы спрогнозировать будущее развитие.
Знание и осмысление прошлого способствует лучше¬му пониманию современного состояния науки, а также появлению и формированию новых идей. Развитие нау¬ки управления свидетельствует, что нежизненные кон¬цепции гибли, а оставались только самые ценные, про¬веренные практикой и временем.
Целью данной работы является исследование истории менеджмента как науки, возможности использования накопленного практического опыта и знаний для нашей страны.
В соответствии с поставленной целью в работе необходимо решить следующие задачи:
- Проанализировать особенности процесса зарождения и развития менеджмента, как науки.
- Рассмотреть основные практические модели менеджмента.
- Ознакомиться с управленческими идеями России и особенностями российского менеджмента.