1. В чем заключается взаимосвязь юридической психологии с уголовным и гражданским процессом, уголовным и гражданским правом, криминалистикой и криминалогией. Покажите это с помощью психолого-правового анализа отдельных норм права.
2. Пройдите психологическое обследование через батарею тестов по диагностике личностных особенностей. Высказать суждения, возможно ли, и если да, то как именно, введение в заблуждение психолога недобросовестным испытуемым. Предложить систему защитных мер, позволяющих разоблачить симулирующего испытуемого до, в процессе и после завершения обследования.
3. Каково значение перцептивных процессов в профессиональной деятельности юриста.
4. Дайте психологическую характеристику состоянию тревожности. Какие существуют причины возникновения состояния тревоги?
5. Что такое мотив? Раскройте психолого-правовое значение мотива, его соотношение с понятием мотивации.
6. Назовите наиболее распространенные методы, используемые экспертом-психологом при проведении экспертизы.
7. В чем состоят психологически отличия между умышленным и неосторожным преступлением?
8. Что такое социальная адаптивность личности? Какое влияние данное личностное образование может оказывать на характер противоправного поведения правонарушителей?
9. Опишите основные направления (методы) психологического характера в борьбе с организованной преступностью.
10. Опишите схему психологического обеспечения деятельности адвоката.
11. Назовите основные факторы профессионально-психологической пригодности юриста к правоохранительной деятельности, раскройте их содержание?