Реферат по теме Социальная зрелость с позиции отечественной психологии (И.С. Кон, И.Я. Гальперин; А.Н. Леонтьев, А.А. Реан).

Введение Социальная зрелость представляет собой важный аспект развития личности, который активно изучается в отечественной психологии. В данной работе рассматриваются концептуальные подходы к социальной зрелости, предложенные такими выдающимися учеными, как И.С. Кон, И.Я. Гальперин, А.Н. Леонтьев и А.А. Реан. Эти исследователи внесли значительный вклад в понимание социальной зрелости как многогранного явления, охватывающего как личностные, так и социальные аспекты. ……………………………………………………….. 1. Социальная зрелость: концептуальные подходы в отечественной психологии Становление отечественной психологической мысли в области социальной зрелости происходило в контексте глубоких социально-политических трансформаций XX века. Изначальный фокус исследований был тесно связан с задачами построения нового общества, где коллективизм и активная гражданская позиция выдвигались на первый план. В этот период преобладало понимание зрелости как достижения определенного возрастного этапа, сопряженного с усвоением социальных норм и готовностью к выполнению общественных функций [4, с. 37]. Ранние теоретические разработки стремились определить объективные критерии взрослости, связанные с включением индивида в трудовую деятельность и созданием семьи. Однако по мере развития психологической науки и накопления эмпирических данных, понимание социальной зрелости стало эволюционировать, отходя от жесткой возрастной детерминации к более сложным личностным и деятельностным характеристикам. Наметился переход к осмыслению внутренней готовности индивида к зрелому социальному функционированию, а не только формальных признаков взрослости. Одним из первых направлений в изучении социальной зрелости стало возрастно-стадиальное понимание этого явления. Данный подход акцентирует внимание на том, что социальное созревание представляет собой последовательный процесс, который развивается на протяжении всей жизни человека и связан с прохождением определённых возрастных этапов [2, с. 59]. В рамках данного направления исследуются изменения в социальном поведении и взаимодействии личности с окружающим миром, которые происходят в зависимости от возрастных характеристик и этапов развития. Социальная зрелость трактовалась как достижение финальной стадии этого процесса, характеризующейся освоением социальных ролей, принятием ответственности и включенностью в систему общественных отношений. Отличительной чертой этого подхода являлось представление о социальной зрелости как о результате биологического созревания и социализации, где возраст выступал в качестве основного маркера. ……………………………………………………….. Список литературы 1. Аверин В.А. Психология личности: Учебное пособие. СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2021. - 89 с. 2. Леонтьев Д.А. Личностное в личности: личностный потенциал как основа самодетерминации / Под ред. Б.С. Братуся, Д.А. Леонтьева // Ученые записки 25 кафедры общей психологии МГУ им. М.В.Ломоносова. Вып. 1 - М. Смысл, 2022 – С. 56 – 65. 3. Максимова В. II. Зрелость как акмеологический критерий развития растущего человека // Мир психологии. 2022, № 3. - С.239-245. 4. Мингалиева М.Р. Фазы и проблемы развития взрослой личности // Психология зрелости и старения. - 2023. - № 3 (23). – С. 31-42. 5. Паттурина Н. П. Проблема зрелости в современной психологии // Известия РГПУ им. А.И. Герцена. 2021. №17. 6. Первин Л. Психология личности: Теория и исследования / Л. Первин, О. Джон / Пер. с англ. М.С. Жамкочьян под ред. B.C. Магуна. М.: Аспект Пресс, 2021. - 607 с. 7. Русалов В.М. Психологическая зрелость: единая или множественная характеристика? / Психологический журнал. № 6. 2023. С. 83 -92.