Вопросы по теме Вопросы по репертуарному интервью

Вопросы по теме Вопросы по репертуарному интервью

Скачать демоверсию

Тема работы:

Вопросы по репертуарному интервью

Рубрика:

Вопросы   →  Психология

Количество страниц:

42 стр.

Год сдачи:

2010 г.

Содержание:

1. Философско-методологические основания теории личных конструктов. Базовая метафора теории.
2. Основной постулат теории личных конструктов. Роль основного постулата в построении теории. Основной постулат и королларии.
3. Королларии об истолковании, индивидуальности, организации, дихотомии, выборе, диапазоне.
4. Королларии об опыте, модуляции, фрагментации.
5. Королларии об общности и социализации. Понятие роли в теории личных конструктов.
6. Основные формальные свойства конструкта: диапазон применимости, фокус применимости, проницаемость – непроницаемость.
7. Общая схема и основные этапы проведения репертуарного интервью.
8. Техники выявления конструктов в репертуарном интервью.
9. Требования к процессу выявления конструктов в репертуарном интервью. Формы ведения протокола.
10. Дихотомические, ранговые и оценочные репертуарные решетки: общая схема работы с решеткой, специфика получаемых данных.
11. Импликативные репертуарные решетки и решетки сопротивления изменениям: общая схема работы с решеткой, специфика получаемых данных.
12. «Ручная» обработка результатов репертуарной решетки: основные направления анализа и качественные показатели.
13. Основные направления количественного анализа результатов репертуарных решеток и их реализация в компьютерных программах.
14. Интерпретация результатов корреляционного анализа данных репертуарной решетки.
15. Интерпретация результатов факторного анализа данных репертуарной решетки.
16. Интерпретация результатов кластерного анализа данных репертуарной решетки.
17. Возможности визуализации результатов многомерного анализа данных репертуарной решетки.
18. Планирование интервью (беседы) с клиентом для обсуждения результатов обработки данных репертуарной решетки и их уточнения.
19. Диагностические возможности и ограничения использования репертуарных решеток в практической и исследовательской работе психолога.
20. Основные этапы проектирования репертуарных интервью и решетки по конкретной проблеме.
21. Проектирование репертуарных интервью и решетки: работа с элементами.
22. Проектирование репертуарных интервью и решетки: работа с конструктами.
23. Проектирование репертуарных интервью и решетки: работа с репертуарной решеткой.
24. Изменения в системе истолкования: возможные направления и признаки изменений.
25. Условия, благоприятные и неблагоприятные для изменений в системе истолкования.
26. Специфика консультационного процесса, основанного на теории личных конструктов.
27. Техники реконструирования в рамках консультативной сессии. Экспериментирование с жизнью как способ верификации реконструированной системы.

Выдержка:

1. Философско-методологические основания теории личных конструктов. Базовая метафора теории.
2. Основной постулат теории личных конструктов. Роль основного постулата в построении теории. Основной постулат и королларии.
3. Королларии об истолковании, индивидуальности, организации, дихотомии, выборе, диапазоне.
4. Королларии об опыте, модуляции, фрагментации.
5. Королларии об общности и социализации. Понятие роли в теории личных конструктов.
6. Основные формальные свойства конструкта: диапазон применимости, фокус применимости, проницаемость – непроницаемость.
7. Общая схема и основные этапы проведения репертуарного интервью.
8. Техники выявления конструктов в репертуарном интервью.
9. Требования к процессу выявления конструктов в репертуарном интервью. Формы ведения протокола.
10. Дихотомические, ранговые и оценочные репертуарные решетки: общая схема работы с решеткой, специфика получаемых данных.
11. Импликативные репертуарные решетки и решетки сопротивления изменениям: общая схема работы с решеткой, специфика получаемых данных.
12. «Ручная» обработка результатов репертуарной решетки: основные направления анализа и качественные показатели.
13. Основные направления количественного анализа результатов репертуарных решеток и их реализация в компьютерных программах.
14. Интерпретация результатов корреляционного анализа данных репертуарной решетки.
15. Интерпретация результатов факторного анализа данных репертуарной решетки.
16. Интерпретация результатов кластерного анализа данных репертуарной решетки.
17. Возможности визуализации результатов многомерного анализа данных репертуарной решетки.
18. Планирование интервью (беседы) с клиентом для обсуждения результатов обработки данных репертуарной решетки и их уточнения.
19. Диагностические возможности и ограничения использования репертуарных решеток в практической и исследовательской работе психолога.
20. Основные этапы проектирования репертуарных интервью и решетки по конкретной проблеме.
21. Проектирование репертуарных интервью и решетки: работа с элементами.
22. Проектирование репертуарных интервью и решетки: работа с конструктами.
23. Проектирование репертуарных интервью и решетки: работа с репертуарной решеткой.
24. Изменения в системе истолкования: возможные направления и признаки изменений.
25. Условия, благоприятные и неблагоприятные для изменений в системе истолкования.
26. Специфика консультационного процесса, основанного на теории личных конструктов.
27. Техники реконструирования в рамках консультативной сессии. Экспериментирование с жизнью как способ верификации реконструированной системы.

У нас вы можете заказать, без посредников, дипломную, курсовую или любую другую работу по теме Вопросы по репертуарному интервью, учебная работа будет написана нашим штатным автором, проверена на антиплагиат и вы ее без проблем сдадите на хорошую оценку.

В базе творческих работ, которые можно найти на Незачетов.НЕТ находятся только разработанные НАШИМИ авторами - эксклюзивные работы, которые были выполнены под заказ в прошлом. Мы продаем только те, которые прошли все стадии включая защиту и в результате получена положительная оценка "4" или "5".

На нашем проекте также есть возможность заказать эксклюзивную работу по данной теме или любой другой. На эксклюзивную работу уже, распространяются бесплатные доработки и все сопутствующие гарантии. И самое главное - гарантировано, что учебная работа будет написана именно для Вас.

Для оформления заказа на эксклюзивную разработку заполните форму>>