Каждый человек с детства знакомится с большим количеством художественных произведений. Поначалу они входят в сознание ребенка с рассказами матери, отца, бабушек и дедушек. Чем меньше малыш, тем более простой для понимания является литература. Взрослея, он научается самостоятельно складывать буквы, из которых получаются слоги, а затем и целые слова. С этого момента начинается самостоятельный путь постижения искусства слова в его образной специфике. На глазах юного читателя знакомые предметы и явления раскрываются с неожиданной стороны, а человеческие взаимоотношения наполняются глубоким смыслом, пока постигаемом на интуитивном уровне. Накопление жизненного опыта и достаточный уровень литературоведческой подготовки приносят свои результаты: в глазах человека художественное произведение приобретает объективную ценность. ............