Курсовая теория по теме Развитие общебиологических понятий при обучении биологии

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ОБЗОР ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЙ В СИСТЕМЕ ШКОЛЬНОГО БИОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ.............6 1.1 Понятие как единица содержания школьного курса биологии....................6 1.2 Классификация биологических понятий и особенности их развития .......10 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЙ ПО БИОЛОГИИ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ.................................................................18 2.1 Приемы и методы развития общебиологических понятий в школьном биологическом образовании.................................................................................18 2.2 Особенности развития общебиологического понятия «Клетка – основная структурная единица живого» на уроке Биологии в 7 классе при изучении курса ботаники.......................................................................................................25 ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................29 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ...................................................31 ПРИЛОЖЕНИЯ.....................................................................................................33