Отчет по практике по теме Отчет по преддипломной практике. Тема диплома: Использование ритмической гимнастики для развития дошкольников.

ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Ритмическая гимнастика имеет большое значение для здоровья при систематических занятиях с детьми. Физические упражнения можно делать утром после дневного сна (в зависимости от режима), днем на прогулке и в помещении. Он заключается в совершенствовании и комплексной физической подготовленности ребенка к различным видам деятельности, формировании физического совершенства. Ритмическая гимнастика способствует развитию жизненно важной моторики, а также красоте, грации и точности движений ......................................................................................................................................................................... ГЛАВА1. ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ ПРОБЛЕМЫ В НАУЧНОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1.1 Истоки и развитие ритмической гимнастики Итак - ритмическая гимнастика. Сознательно нарушая хронологию истории и развития этого явления, воздадим должное тому человеку, которому принадлежит честь введения понятия «ритмическая гимнастика». Это швейцарский композитор, профессор Женевской консерватории Жак Далькроз (1865-1950), который разработал для своих учеников систему ритмических заданий с целью развития у музыкантов слуха и чувства ритма. Истоки же этого вида двигательной деятельности человека относятся к античному миру, где широкое распространение имели как танцы, особенно в женском исполнении, так и физические упражнения, выполняемые под музыку для формирования красивой осанки, походки, силы и выносливости воинов. Об истинности этих истоков ритмической гимнастики убедительно говорят изображения выразительно танцующих нимф на древнегреческих вазах [5]. ................................................................................................................................................................................................................................... СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 1. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ: Методическое пособие. [Текст] — М.: ТЦ Сфера, 2008. — 160 с. (Здоровый малыш). 2. Галигузова, Л. Н. Дошкольная педагогика : учебник и практикум для среднего профессионального образования / Л. Н. Галигузова, С. Ю. МещеряковаЗамогильная. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2022. — 253 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-07084-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/490484 (дата обращения: 03.03.2022). 3. Галимская О.Г. Формирование двигательно-игрового опыта старших дошкольников посредством спортивных игр: дис. ... канд. пед. наук: / О.Г. Галимская , 2018 -195 с. ..............................................................................................................................................................................................................................................................................