Выдержка из реферата, по теме: Виды самоопределения, способы его осуществления и значение его управления - несет исключительно ознакомительное назначение и может отличатся от имеющейся в наличии. Рекомендуем скачать краткую - версию для получения более полного представления о предлагаемом реферате.
Введение
Актуальность темы. В условиях экономических реформ в России, радикальных изменений, происходящих во всех сферах жизни общества, резко меняются цели и характер управленческого труда, возрастает его интенсивность, усиливается напряженность, требуется высокий профессионализм и ответственность. Нужен новый тип менеджера, способный к самореализации, самовыражению, к проявлению собственной позиции. Все данные характеристики развиваются на основе самоопределения личности.
Самоопределение личности является важнейшей составляющей жизненной позиции личности. Самоопределение обуславливает выбор человеком карьеры, сферы приложения и саморазвития индивидуальных возможностей, а также формирование практического, действенного, отношения личности к социокультурным и профессионально-производственным условиям её общественно-полезного бытия.
Таким образом, цель нашей работы: определить сущность самоопределения личности, его виды, способы осуществления и значение для управления.
Задачи работы:
1. Выявить сущность самоопределения личности;
2. Определить основные виды самоопределения личности;
3. Выявить основные способы осуществления самоопределения личности
4. Определить значение для управления самоопределения личности.
1. Сущность самоопределения личности
Само понятие самоопределение является многомерным, и существуют различные подходы к её определению – на основе детерминизма (С.Л. Рубинштейн), как личностное самообразование, связанное с формированием внутренней позиции человека (Л.И. Божович и др.), как самостоятельное и осознанное нахождение человеком смыслов выбираемой или уже выполняемой работы и всей жизнедеятельности (Н.С. Пряжников) .
Существует и определенная синонимичность понятий «самоопределение», «профессиональное самоопределение», «жизненное самоопределение». В нашей работе мы будем исходит из следующего определения.
Самоопределение – это активное определение человеком своей позиции относительно жизненных ценностей, основанное на ведущих жизненных смыслах, ориентированное на свои возможности и проектирующее будущее личности.
Самоопределение личности имеет свою структуру и составляющие компоненты:
1. Мотивационно-целевой компонент, который обеспечивает направленность личности на самоопределение и включает в себя интерес, мотивы самоутверждения, достижение цели и познавательный интерес.
2. Интеллектуально-содержательный компонент, компонент включает в себя жизненный и личностный опыт, образование, состояние самоосознания, владения способами познавательной деятельности.
3. Рефлексивно-оценочный компонент (самооценочный, познавательно-личнотсный): способность к самоконтролю, способность видеть цель, проявлять усилия для её достижения, самокритика
............................................................
Список литературы:
1. Авторханов В.В. Теоретические основы профессионального саморегулирования личности. Ярославль, 1998;
2. Иванова И.Ф. Педагогические условия становления жизненных целей личности. Пенза, 1998;
3. Серебрянская О.Д. Профессиональное самоопределения личности и его виды. Минск, 2002;
............................................................